安徽安庆市迎江区应用奥尔夫教学法推动基础教育音乐学科创新发展

11月30日上午，安庆市城区音乐学科“奥尔夫教学法在课堂中运用”专题教师示范课在华中路第三小学举行，来自安庆市区各所学校的音乐教师和安庆师范大学音乐教育专业硕士研究生团队前来观摩研讨。以“元素性音乐教育”为特色，以节奏学习为出发点，根据孩子的年龄特点和兴趣爱好逐步调整教学形式和手段，带领孩子在游戏中学习音乐的奥尔夫教学法，是当今应用广泛的三大音乐教育体系之一。来自华中路第三小学的青年音乐教师刘丹带来的示范展示课《小青蛙找家》，充分运用了奥尔夫教学法，边说儿歌边加入一些动作去增强学生对节奏的敏感度，现场效果佳，获得了一致好评。

课后，来自市区各学校的专职音乐教师和各区音乐教研员对此案例教学进行了精彩点评，并对奥尔夫教学法在基础教育领域如何开展进行了热烈的研讨，奥尔夫教学法强调“诉诸感性、回归人本”，重视学生对音乐的情感体验，提倡学生主动学习和趣味学习，具有原本性、即兴性、民族性和实践性等特点，应用于小学音乐教育，可以更好地激发学生对教学内容的热爱和兴趣，更加凸显音乐教育的基础性和启蒙性。音乐老师们畅所欲言，相互点评交流提升学习。交流会上，来自大观区德宽路第二小学的音乐老师何春涛和迎江区音乐教研员丁苗分别就奥尔夫教学法在教学中的应用进行了专题讲座。

安庆市教研室音乐教研员孙朝东总结并表示在新课改的背景下，加强奥尔夫教学法在音乐教学中的运用具有极大的现实意义。它不仅能够发展学生的音乐能力，还能愉悦学生的身心，更能提升学生的思想意识。通过制定明确的教学目标，开展多元化的教学活动，促进学生在学习音乐中实现综合素质的提升。

据了解，本次专题示范课打破了传统的教学模式，不仅提高了学生的节奏、律动、演奏能力，使其音乐素养得到提升，也为为全市音乐教师开拓了教学的新思路提供了新路径，下一步，该区还将继续加大奥尔夫教学法在小学音乐学科的应用和研究，促进音乐学科高质量发展。（撰稿人：徐嘉 ）

来源：安庆市华中路第三小学 徐嘉 审发：陈晓红