“双减”赋能 匠心育人——记湖师院南浔附小2023学年“陶然社”开班仪式

为增进学校青年教师对湖师院南浔附小“陶然社”的了解，助推青年教师的生命成长，9月12日，湖师院南浔附小举行了2023学年“陶然社”开班仪式。

活动伊始，教科室俞盛老师宣读了2022学年“陶然社”优秀学员名单，严伟民校长为优秀学员们颁奖。郑惠强主任系统地讲解了学校青年教师的培养计划——“四一三”行动策略，并提出了殷切期望“学就真学，学到手；做就真做，做到位”。郑主任从青年教师成长的四个阶段融入、上格、成长，发展谈起，具体详实地介绍了学校校本培训在教师成长的每个阶段的为何以及何为，并通过做强一个培训班“陶然社”和以“三条渠道”为抓手的研修路径，以高效务实的研修方式助力学校青年教师的成长，让学校的年轻教师们青年有为，成长有道。徐建芬副校长明确了学员们的成长目标——“135发展规划”，一年站稳讲台，三年脱颖而出，五年成为骨干，并用“请相信坚持的力量！”与学员们共勉。章锦梅老师则为学员们作了题为《向着明亮那方——与“陶然社”青年教师一席谈》的交流分享，她指出：“生长的方向很重要”、“广阔的阅读，为我们打开一扇明亮的窗”、“喜欢自己的工作，全情投入，全力以赴”。

此次开班仪式为青年教师的成长之路翻开了新的篇章。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！

来源：浙江省湖州师范学院南浔附属小学 朱虹 审发：陈晓红