省乡村小学语文骨干教师培育站（301）：教师发展‘三专’研讨活动学习心得

教师发展‘三专’研讨活动学习心得
官山小学 许恕腾
教师是教育过程中最重要、最关键、最基础的力量，是学校可持续发展的源泉，更是学校未来的希望。2022年8月13日第六期江苏省王鸿乡村小学语文骨干教师培育站开展了“新教育实验教师发展‘三专’研讨活动”以此丰富教师的暑期生活，丰盈生命厚度，助力更多的教师迈向优秀。
本次活动一共分为两大环节，专家讲座及教师教育叙事讲述。全国优秀教师专家以及奋斗在一线的教师们为我们分享他们的教育故事，一天活动下来，干货满满。
由李本松教授为我们带来的《课堂教学模式及代表性实践探索》这一专题，让我们对全新的教学模式有了新的认识，教学有法，教无定法，贵在得法，李教授主张课堂上“学讲结合”，向我们提出一堂课六大步骤：预习交流，明确目标，分组合作，展示提升，穿插巩固，达标测评，我认为对我们一线教师的课堂非常有效，一堂好课就要做到思路清晰，有始有终，课前有目标，课后有巩固，这节课堂便更出彩。
接下来，朱永校长、杨雅迪老师和靳红老师向我们讲述了他们的一个个教育叙事经历，听过后的我由衷敬佩，他们对学生的耐心与关爱是我学习的榜样，他们通过自身行动，让班里的问题小孩成功转变的故事更是我接下来的目标，教育专家说，没有教师的发展，学生成长就成为无本之木；没有教师的实践，理想课堂就成为水中之月。接下来，我将以一百倍的信心与耐心对待每一朵祖国的花朵。

来源：中国校园在线 JYJ59976 审发：陈晓红