线上观光新模式，红色基因永传续

为创新性继承、弘扬红色革命文化，在暑假期间，曲阜师范大学文学院烁日队队员去往山东省各红色纪念馆，在参观游览的同时，通过录制讲解视频并在各平台投放的形式，开启“云旅游红色革命地”这一特色活动，并通过发放调研问卷，了解红色革命文化在群众中的传播程度。

线上规划，提前准备

在线上会议中，实践队员们进行分工，并明确了先了解熟悉，再动手拍摄的实践顺序。队长田悦表示，视频内容上要充实，须覆盖场馆背景信息、英雄人物事迹、个人心得感悟三部分，视频画面上要清晰，须把握好光线问题、画面稳定问题、色彩问题。为了更好地准备，实践队员们搜集场馆的材料，并借助场馆的数字媒体、VR技术重温红色历史。在前期准备中，队员高科表示，红色纪念馆的数字化体现了红色文化的创新性发展，为红色文化的发展找了一条新路，也对团队的实践有很大启发。随后，实践团队针对纪念馆的类型，对不同场馆的讲解词内容进行梳理，如针对某场战役设立的纪念馆，实践队员采取以介绍战役背景为基础，重点讲解英雄烈士事迹的方式；针对艺术性强的地区纪念馆，实践队员采取以历史为线索，着重讲解展馆雕塑、文物的方式。

图为实践队员在进行会议讨论。

明晰历史，理清脉络

在拍摄视频过程中，实践队员们注重画面的稳定和拍摄细节镜头，并对典型性雕塑和重要英雄人物做了较为细致的介绍。如，在拍摄沂蒙革命纪念馆时，实践队员刘书辰环绕拍摄，展现了名为《力量》的巨幅群雕的全景，镜头随着雕塑像一个飘带一样盘旋而上进行拍摄，同时，对典型的人物进行特写，尤其注重雕塑的手部动作、脚部动作、小腿肌肉等细节，体现支前老百姓行走在山水间的艰难。在制作视频过程中，实践队员田悦表示，要使人们能够真正了解红色文化，就要用朴素的简单的语言，对历史事件做出清晰的描述。因此，她以沂蒙革命老区的历史发展为脉络，从国共十年对峙，讲到抗日战争，再讲到解放战争，把沂蒙老区怎样走过炮火岁月，怎样走向繁荣富裕清晰地呈现在视频中，并在视频中穿插经典影视作品片段，增强视频的生动性和画面感。据悉，实践团队采用个人原声为视频配音，并在视频中加入了个人的参观感悟，他们表示，个人感情的倾注占视频的重要部分，目的是引起观众的情感共鸣，达到更好的宣传效果。

图为实践队员在讲解沂蒙革命纪念馆馆内图片。

开展调研，探索方向

视频在各平台投放后，实践队员们收集反馈信息，及时做出调整，并制作调查问卷，针对红色展馆的发展方向问题进行研究。据悉，多数受访者认可红色历史的重要地位，并表示红色展馆应增强互动性，要接地气，使游客乐于了解、易于了解。实践团队针对这一调研结果表示，红色展馆的发展痛点在于吸引力较弱，由于红色历史包含家国之情，不能过分娱乐化，但可以通过增加展馆的互动设施，增强展馆雕塑的艺术吸引力，提高展馆讲解员的业务素养等方式，达到使红色历史更鲜活、更易于接受的目的。在此基础上，实践队员制作了H5宣传页面和互动视频，在讲清红色历史的同时，增强和受众的互动。同时，实践团队尝试将视频根据受众不同进行差异化处理，例如针对儿童的视频简单化处理讲解词，对一些专业性较强的词语进行简易化，并在视频中插入趣味动画，使用虚拟卡通形象作为讲解者等等。

图为实践队员进行调研。

线上云旅游视频的制作，是实践团队针对红色历史和红色展馆进行的创新性继承和宣传。据悉，烁日队的云旅游视频系列《永不褪色的红》已更新至第四期，涵盖烈士陵园、文学馆、地区性革命纪念馆三方面。实践团队表示，将结合调研结果进一步优化视频内容，呈现更多精彩，让红色革命历史真正走进人们心中，真正为红色展馆创新性发展开辟新路。

来源：曲阜师范大学 | 刘书辰_5216 审发：陈晓红