故事交流，共同成长——练市小学班主任工作室第三次研修活动

班主任在学校教育工作中的重要作用，为更好地落实‘双减’政策相关要，及时总结和交流工作室成员们在教育教学方面的经验，切实提升大家的专业素养和管理水平，全力打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、深受学生和家长喜爱的班主任队伍，11月10日下午，在校长室和德育处的组织下，练市小学举行了校班主任工作室育人故事交流活动。

活动伊始，杨老师就班级常规教育和管理谈了自己的看法，肯定了各班主任的敬业精神，也对经验交流会提出了具体的要求。

随后工作室成员们在导师的带领下，用一个个真实、鲜活的典型案例，讲述了自己的班主任经验。管丽敏老师、杨学凡老师就如何培养班干部、创立特色班集体等方面分享了自己的经验；沈鑫艳老师、彭娟老师就如何转化学习能力薄弱、生活习惯不完善的孩子发表了自己的看法；党瑾老师、施旭怡老师就如何“晓之以理，动之以情”地和家长进行有效沟通等方面分享了师生、家校情感交流经验；沈敏华老师、沈嘉璐、张卓颖、傅嘉莉还分享了怎样站在学生的角度思考问题，学会感同身受，公平对待每一位学生；吴霜老师、葛瑜颖老师分享了就用爱感化学生，让他们在班集体健康快乐地成长做交流。

经过本次交流活动，工作室成员们对班主任工作有了更深刻的认识，也从彼此身上学到了更多宝贵的班级管理和育人经验。大家决心要用良好的师德感染学生；用博大的爱心打动学生；以和谐的氛围凝聚学生；以心灵的沟通转化学生，薪火相传，继往开来！

来源：湖州市练市镇练市小学 审发：陈晓红