为了更好地落实“双减”政策,为了关注每一个孩子的心理健康,10月30日下午,菱湖实验小学举行了班主任工作室专题活动。
活动伊始,由吴丽菲、沈宇慧两位老师根据主题结合开学来的工作做了交流。吴老师以新学期班级里一位转学生的案例展开,分享了自己结合学生性格特点,帮助孩子建立对新环境的信任感,走进孩子内心,最终改变孩子的过程。沈老师就开学初的具体工作安排与落实,从日、周、月三个方面对班主任工作进行了分类,既有小目标,又有大方向。随后,由心理健康专职教师冯利斌老师,结合四年级测评结果,交流心理健康教育过程中的注意事项。最后,班主任工作室领衔人褚轩老师以“做一名会思想的德育工作者”为题与工作室成员们一起探讨。褚老师把教育比作种菜,希望每位老师在教育中碰到麻烦时,都能沉下心来思考,摒弃功利心产生的浮躁感,去好好体验纯粹教育的美好。
本次活动,与会教师受益匪浅,他们认识到作为班主任要及时洞察学生的内心世界,要抓住每个有利时机,走进学生心灵,倾听学生心声,以心育人。
来源:湖州市菱湖实验小学 沈战凤 审发:陈晓红