打造“三体1+N”学校体育育人体系  助推体教融合落地见效

近年来，夏津县坚持问题导向，树立有解思维，大力实施“大体育”教育教学改革，探索构建了“三体1+N”学校体育育人体系，在赋能体教融合高质量发展方面提供了夏津方案。

聚焦个体项目育人，实施“1（武术）+N（自选类项目）”学生强体工程。一是弘扬“习武尚德”传统，将武术文化列为学科建设特色课程。把“武术元素”融入体育教育，并将其列入学校大德育课程体系建设。2022年，立足中小学生身体素质成长需要，聚合全县优秀武术专业人才，将现代音乐、说唱元素融入传统武术操练，创编了新中式“武韵新风”武术操和“鄃体拳”，将其作为中小学生必修必学课程。以“一操一拳”为基础，全面铺开武术铸魂健身培育工程，初步构建起“夏津校园武术特色教学体系”。目前，夏津县已开启全县中小学首届武术操比擂展演筹备工作，激活了体育德育密码。二是创新“项目清单”管理，用赛课机制推进课堂品牌建设。推动出台中小学生体质健康管理意见，将体课指标融入全县教育教学质量考核，实施体课“四不两直”常规视导，制定学校学年教学责任清单、技能训练任务表和教学成果项目书，通过将“一单一表一书”融入教师赛课机制，确保体育课提水平上质量。三是融入“自愿培训”元素，创多维模式满足个性化培训要求。把课后延时服务作为自选体课项目的“第二课堂”，吸入“教师特色课堂+第三方专训+课后体育业余社团”训练模式，开设射箭、棋类、球类、武术、健美操等体育自选课程，采取“学年初选课，一年一调整”的模式，保证学生既掌握了基本体育项目技能，又学到多种体育运动项目。

夏津县实验小学“武韵新风”武术操展示


学生自选射击项目训练

聚焦体教融合育人，实施“1（体育）+N（融合思政课）”德体共育工程。一是立足学科建设，打造德体共育教师共同体。2019年，夏津聚力“体教融合专项课题研究、高效体育课堂创建、特色体育教学模式探索、中小学生体育综合素养评价”等四大模块，成立了县中小学体育学科研究中心，由30余名优秀体育教师组成“体育教研员+学科执行主任+骨干体育教师”的体教改革先锋队进行攻坚探研。截止目前，全县体课教师专业引领力获得大幅提升，学生对体课认可度、对教师满意度年均分别提升11.2个百分点、10.4个百分点。二是推动德赛共建，构建竞技体育纵向格局。挖掘体育竞技在磨练青少年顽强意志、培育集体主义精神、增强爱国主义情怀等方面的育人作用。校级层面实现特色传统体育节、校园综合运动会、全员性体育成果展演等群体性体育活动全覆盖；乡镇层面师生运动会、体育专项联赛等实现跨学区联盟举行；县级层面通过举办中小学生运动会、全县中小学体育技能大比武等赛事活动，实现了以赛促教、以赛促学。三是强化立德树人，构建体育全景教学机制。坚持“健康第一、体育优先”教学改革原则，实施学校全员参与30分钟阳光大课间活动，形成体育教师引领示范、其他教师带头参与、全校师生同步运动格局，同步实施“体育+学科”教学共研机制，实现体育课程与思政、语文、历史、音乐、美术等课程的深度结合，实现体育文教“合轨并行、学训并重”。

体育学科研究中心教师开展分组教研


田庄中心小学多彩阳光大课间


六学区乡村青少年校园足球联赛

聚焦团体发展育人，实施“1（体校）+N（专项基地校）”精准育才工程。坚持体育人才从娃娃抓起，实施体校与基地校建设一齐抓。一是创新思路，抓好青少年竞技体校运营。以夏津体校为主体，以九年一贯制学校为载体，采取“体教融合”办学模式，实现“小学阶段培基育苗、初中阶段培养选拔、高中阶段人才输送”一贯制培养，做到育人“三模结合”。采取“业余+专项”培养模式，实现对体育类业余爱好学生的系统性专业性拔高训练；采取“文化课+体技训练”模式，利用课后延时服务对学生成功开展体育技能集训；采取“专业训练+赛事竞技”训赛模式，不断整合体育资源，为学生搭建起了比武竞赛平台。二是整合资源，抓好体育传统特色基地校建设。注重发挥传统体校在师资人才、场地设施等方面的优势作用，挂牌设立体育专项培训基地，采取“县体育发展服务中心+县少儿竞技体校+学校”共建模式，一体推进专项体育人才培训基地建设。目前，在我县已有23所学校成立青少年球类、武术、田径等训练和服务基地，通过周期制管理，建立了考核不达标退出机制，保证体育传特校“一校一品”或“一校多品”的建设。三是融入社会，抓好全境体育场地资源的共享。一方面，大力营造全社会共抓体教融合的良好氛围。教育系统成立公益性青少年体育俱乐部，动员全县体育领域“五老”资源，鼓励老体育人、老运动员、老教练员积极发挥传帮带作用，推进了社会性青少年体育俱乐部的普惠性、公益性转化。另一方面，最大程度释放体育资源公务服务效能，推动校外场馆面开展免费开放日、开展公益授课等惠生活动，同时推进校园体育场馆对外免费开放。截至目前，夏津县各中小学体育场馆节假日免费对外开放率达到100%，吸引了更多的青少年参与各项课余体育运动。

青少年篮球基地校开展篮球训练


田径专项学生开展素质训练


运行中的夏津县全民健身中心

来源：教育家杂志社 审发：陈晓红