习惯养成，“育”见美好 ——济南市天桥区桑梓中心幼儿园小班幼小衔接活动

幼儿在其发展过程中面临着一个重大的转折期——幼小衔接，幼小衔接贯穿于幼儿园生活的始终。本次活动，我们通过生活技能学习、自理能力提升、阅读习惯养成等活动，培养幼儿良好的品格，为幼小衔接打下坚实基础。

进入幼儿园开始，幼儿就在不断学习。拉窗帘、玩具收纳等本领的习得对于小班幼儿来说是需要练习的。窗帘的拉绳需要双手交替使用，玩具的快速收纳和归位需要手眼的协调配合。孩子们在这些琐碎的生活点滴逐渐掌握技能。
自己端饭、光盘行动、自己穿衣服、拉拉链、穿鞋子等本领的掌握，可以使幼儿收获更多成功的体验。

良好的阅读习惯可以帮助幼儿养成正确的思维模式，从观察图片、思索细节、联系前后图片、故事讲述中，锻炼幼儿的理解能力和语言表达能力。我们从班级阅读和家庭阅读打卡中看到了幼儿在一次次体验中的进步。
幼小衔接是幼儿园全年龄段共同努力的目标。在小班阶段，幼儿养成良好的个人习惯、学会基本的自理技能可以为之后的成长打下夯实的基础，而这些基础是孩子们健康成长的基石。

来源：济南市天桥区桑梓中心幼儿园 审发：陈晓红