以德树人、以文化人、以爱育人 —— “老潘”与学生们的故事

有人说高校辅导员就像小草，虽然平凡，却能用它的本色给大自然以无限的生机。然而，在兰州大学地质科学与矿产资源学院有这样一位辅导员，特殊而又唯一，在他即将退休的年纪又义无反顾的回到他最初工作的岗位，陪伴着他最热爱的学生们。

用他的话来说，我刚参加工作，我就是一名辅导员，在党的培养下一步步走到今天，现在从领导岗位上退下来了，又回到最初辅导员的岗位上工作，感悟“人生画了个圈”，或“工作画了个圆，起点与终点重合”。

他就是地质科学与矿产资源学院正处级辅导员潘福生，学生心目中的“老潘”。

潘福生老师在讲台上

上世纪八十年代初期，潘福生老师从甘肃天水的一个贫困小山村以优异的成绩考入兰州医学院，从此开始了他别样的精彩人生。

当他背上行囊，走出大山，跨越千里来到金城兰州，注定这个城市是他梦想启航的地方。

本科毕业后，优异的成绩和优秀的表现使得他留校参加工作。多年来，他从最初担任医学院辅导员、专业课及“思政”课教师、学校机关部门领导干部，再到贫困县挂职锻炼，直到2015年担任地质科学与矿产资源学院党委书记。

这30多年里，他不管在任何岗位上，都始终以深入基层、服务群众、心系师生为宗旨，不辱使命，深入到学生们的点点滴滴之中，用实际行动温暖着每一个学生。

悉问点滴生活事，促进师生交流情

在“三走进”工作中，为了能够更加深刻了解学生的具体情况，潘老师多次前往兰州大学地质科学与矿产资源学院2017级13#512和2018级13#113宿舍，与同学们谈论自己的求学生涯，讲述他的所见所闻、所思所感，鼓励同学们加强体育锻炼，养成健康生活的习惯，同时建议同学们多出去走走看看，开拓眼界，增长见识。

潘福生老师在学生宿舍与学生交流

在真诚又轻松欢快的交谈间，同学们遇到感兴趣的内容随意提问，潘老师细细解答，使同学们在轻松而愉悦的氛围中放松自己，畅谈理想。

为了促进同学们健康向上的生活，潘老师经常询问同学们是否有疑惑，存在困难。寝室的同学们都表示：与老师的交流让他们对未来更加期待。老师平日里的问候让他们十分感动，有家一样的温暖。

潘老师在每次活动中也感慨道：“‘三走进’是衔接师生的桥梁和纽带，也是重要的思政及人生课堂。走进学生宿舍、食堂、操场、课堂等，则是深入学生、了解学生、为他们排忧解难的具体方式。只有在这个过程中，才能发现并解决问题，并不断增进师生友情，也让我真正听到看到我想了解的。”

时刻不忘学生事，深入细节到实处

“三走进”的开展让潘福生老师和同学们之间的距离更近，但他认为，走进学生心灵这句话说起来容易，这件事做起来却不容易。我们必须从实际出发，设身处地的替孩子们着想，孩子们才会信任你，才会把心交给你。如果我们仅仅是以一个管理者的身份与孩子们相处，走进心灵就是虚假的。“我就想尽我所能，做一个老师甚至于一个长者能想到的、能做到的所有事情。”

潘老师在面对毕业生工作时，亲力亲为，为了帮助新疆地区的同学找到合适的工作，潘老师总是会跟他们亲切地交谈，分享就业经验，每次见面就会跟他们亲切地聊起来。贫困生和后进生是学生中的特殊群体，需要格外的关心与爱护。潘老师将他们看作是“受伤的太阳”。他亲自参与贫困测评小组工作，公平公正地让真正需要帮助的同学得到帮助，同时叮嘱各位同学遇到困难就向他反映，一同解决。

潘福生老师在运动会上为学生加油鼓劲

潘福生老师在学生课堂中

他认为和同学们在一起做的每一件事都值得被纪念，和同学们在一起的每一分钟都是快乐的。

2018级学生胡纪轮同学回忆说：“潘老师原来作为学院党委书记时，即使工作再繁忙，他总抽出时间热情参与学生各项活动；去年成为正处级辅导员之后，所有的学生活动他都积极参加。有一次晚上，在榆中校区举办活动，即使当天下午在城关校区开会到很晚，他也马不停蹄地赶过来参加我们晚上的活动，晚饭也没来得及吃，直到活动结束已经很晚，他才离开。”

事实上，不论大事小事，在兰州大学地矿学院所有的学生活动中我们总能看到潘老师家长般熟悉的身影，聆听到他爽朗的笑声。运动会上他与同学们一起给运动员们加油鼓劲，组织生活会上他会实实在在给学生们分享经验，甚至于节假日，他也会因为担心学生们的安全或孤独经常到宿舍去走访问候，与同学们促膝长谈，为他们排忧解难。这些点滴“小事”，汇聚成涓涓溪流，润物细无声，他越来越让学生们感到无比的踏实和可靠，同学们也亲切的称他为“老潘”。

“老牛”自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄

潘老师常说：“时间如白驹过隙，弹指一挥间”。但他始终感到自己在忙碌着、收获着、成长着、快乐着。他认为老不是一种资格，而是一份责任，作为老教师就要起表率作用；老不是落伍的必然，即使再忙，潘老师也会抽出时间来自我学习和自我提升，他一直在与时代共奋进，一直在追梦，也要求自己多学习新思想、新理念、新技术，多与年轻的孩子们打交道，争取让自己“不落伍”。

他以这样的“激发态”，教育着和激励着每一位同学去奋进，他以他亲身的经历给予每一位同学筑梦圆梦，拼搏奋斗，不负韶华，只争朝夕。

潘福生老师在一·二九长跑活动现场

潘福生老师在迎新现场

事实上，潘老师不仅没有让自己“落伍”，他还坚守在岗位上，当学院主管学生工作的老师因事休假，人手告缺的时候，他又主动请缨回到“前线”，负责地质科学与矿产资源学院本科生和研究生思政教育和日常管理工作。作为正处级辅导员，他在担任2017级本科生辅导员的同时又兼任地质科学与矿产资源学院本科生第二党支部书记和学院就业联络员，可谓事无巨细，亲力亲为，真正把深入基层，服务同学落实到了实处。

作为一位35年教龄的老教师，他的老似乎只体现在了年龄上，面对工作和学生事务的时候他永远保持青年初心，时刻充满热情与活力。

桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。潘老师时常告诫自己，要始终不忘“立德树人”的神圣使命，坚守“为党育人为国育才”的政治理想，秉承“以学生成长成才为中心”的工作理念。

潘老师走进学生生活、走进学生学习、走进学生心灵的“小事”在一直延续，他一直在“走”，也一直在“路”上。他说要努力做学生成长成才路上的引路人，他是这样说的，更是这样做的，这就是学生们心中非常敬爱的“老潘”。

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来源：兰州大学萃英在线 萃英在线 审发：陈晓红