为了促进班主任工作室成员们养成阅读和相互交流的好习惯,形成积极进取努力学习的氛围,也为了探讨班主任工作的新方法、新思路,在“双减”背景下提高班级管理能力和水平。11月23日下午,菱湖实验小学在潞村三联书店举行了褚轩班主任工作室第二次活动。
活动的第一个环节,由月河小学教育集团的虞敏敏老师带来了主题为“微班会在班级管理中的运用”的讲座,她从微班课定义开始,阐述了微班课的课题来源、主要特点、设计原则以及需要的能力。接着,朱静彦副校长为班主任工作室的各位成员宣讲了党的二十大精神,弘扬伟大党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。随后,在工作室领衔人褚轩老师的带领下,潘雅琪、马佳莹两位老师分享了作为班主任的收获和经验。潘老师认为琐碎的班主任日常工作中务必要准备一本备忘录,学生遇到的问题要尽快解决,成为班主任之后责任感油然而生,也成熟了不少。马老师介绍了她建立的“小星星”奖励机制,充分调动学生的积极性,实现了全员参与班级管理。最后,成员们开展了主题为“守根铸魂,明德手法”的读书学习会,就《自己培养自己》一书进行了读后感分享。沈烨老师感受到如何去一步步向好教师的目标迈进,这个过程需要不停实践、思考、阅读和写作来实现。鲍若怡老师依据书中李镇西老师提出的“四个不停”感悟到作为科学老师应更加运用多元化的课程模式,教育中不能只注重实践、方法、技巧,也不能脱离科学的理论指导。
书香校园,师者先行,阅读是教师成长的必由之路,蓄力方可行远道,书香才能溢芳华。此次活动,进一步点燃了与会教师们的读书热情,坚定了立德树人的信念。
来源:湖州市菱湖实验小学 沈战凤 审发:陈晓红