湖州市南浔区开展以“聚焦核心素养 提高课堂实效”为主题的小学道德与法治学科培训活动

冬意渐浓，时光清浅，一起共沐冬日暖阳，共享研讨时光，共赴一场心灵之约。为了进一步落实道德与法治新课标理念，践行“双减”政策，提升学科教师课堂教学能力，使核心素养真实落地，2023年11月21日，南浔区小学道德与法治学科“聚焦核心素养 提高课堂实效”培训在横街学校举行。全区七十多名道德与法治学科教师参与此次培训活动。

上午，首先由来自湖州市南浔实验小学上合学校的熊倩倩老师带来了《低碳生活每一天》的说课展示。熊老师从挖掘文本说教材、关注差异谈学情、依标扣本定目标、突出主体道重难、立足发展讲过程、总结提升述亮点等方面展开阐述，她的说课有逻辑、有创意、有深度，展现了新时代思政教师的基本素养。随后，湖州师范学院南浔附属小学的严培丽老师分享了主题为《遥遥领先——用华为的“中国芯”看科技创新强国建设》的时政述评，她以独特的视角，捕捉当前的热点，用精辟且深入的述评揭示华为事件背后的深远含义——科技创新领域的中国发展，旨在培养学生的政治认同和责任意识和为建设科技强国的决心。紧接着，德清县雷甸小学的钮弯巍老师为大家带来了六年级上册《认识居民身份证》一课。钮老师以生活情境为载体、以学生思维为主线，从身份证那些事儿、身份证用途知多少、个人信息要保密三大方面引导学生探索身份证的奥秘，让他们对身份证有了更全面、深入的了解。然后，德清县小学道德与法治教研员陈明亮老师作了专题讲座《联系生活实际培育法治观念》。陈老师从制定适宜的教学目标、联结学生的学习生活、注重思辨能力的培养三方面结合课堂实例深入浅出地讲解了如何联系生活实际培育法治观念，让在座的老师深刻地认识到道德与法治教学不仅仅是传授知识，更是塑造学生人生观和价值观的重要过程。最后，各位老师各抒己见，针对教学目标的达成度、课堂教学的思辨性、教学环节的有效性等内容进行了交流探讨。在思维火花的碰撞中，教师们对新课标的理解和核心素养的认知有了进一步提升。

下午，横街学校刁依娇老师展示了四年级上册《正确认识广告》一课。她从形式多样我感知、无处不在我发现、功能多多我了解、广告设计我体验四大板块，以生动有趣的语言引领学生们走进广告的世界，结合调查了解广告的特点，链接生活探索广告的功能，创新设计体验广告的魅力。随后，安吉县小学道德与法治教研员袁和林老师作了精彩的课堂点评。袁老师先以一张图打开话题，对照可能的生活和现实的生活，用教材点燃学生的生活。从关注学生生活、现代媒体技术、教学评一致性、结合家乡元素方面给予了充分肯定，同时也给出了改进的建议：例如在教学中教师要明确广告分类的依据，要针对每个小组的表现进行评价反馈等。袁老师细细的道述让我们重拾了道德与法治教学的初心：引导学生过一种有道德的生活。

最后，南浔区小学道德与法治教研员吴建琴老师进行了活动总结。吴老师从课时的划分、教学目标的确定、教学板块的设计等方面展开了细致的分析，她指出道德与法治教学要紧密结合学生生活，每一个教学活动都要为达成教学目标服务。她希望每位教师共同努力建设这门富有魅力的课程。

一个个精彩的展示，一堂堂生动的课例，一个个独到的见解，让我们逐渐明晰了如何将核心素养融入到道德与法治的日常教学之中。前路漫漫，充满挑战，每位道德与法治教师必将砥砺深耕，让核心素养在课堂生根，让核心素养在学生心灵生长、开花，美好的未来必将如约而至。

来源：湖州市南浔区横街学校 沈罗以 审发：陈晓红