“你知道吗?河北省保定小学有个‘月饼村’。”“哇,月饼村都在干什么呢?”“哇!自己亲手做的月饼,太好吃啦!”“老师,快来尝尝我做的月饼!”“我要把月饼要带回家,和爸爸妈妈分享!”……这是河北省保定小学一年级学生在超学科主题项目《我们是谁-节日探究》学习课程中探究中秋节的文化习俗,参与劳动微课程《月饼村的派对—月饼制作》时发出的感叹!

9月27日,河北省保定小学一年级开展了“节日探究之保小有个月饼村”DIY劳动实践活动。期间,老师为同学们介绍了中秋节的来历,与同学互动交流。中秋节都有哪些传统习俗?同学们兴趣浓厚,积极发言,老师连连夸赞“你们懂得可真多!”

首先,面点师详细介绍了今天的主要任务:制作月饼,也为同学们展示了月饼的制作流程和材料分配。看,同学们听得多么认真!

开始制作月饼啦!同学们跃跃欲试,迫不及待地开始体验月饼制作!

终于完成啦!看同学们做得月饼,可爱又可口!

通过本次超学科主题课程《我们是谁-节日探究》的三条探究内容:1.你对中秋有哪些了解?2.中秋节有哪些文化习俗?3.你如何向别人介绍中秋节?让孩子来理解“节日文化彰显我们的身份与文化认同”的中心思想,让孩子成为学习的主体,培养孩子积极探究、勤于思考、善于交流的学习品质!

河北省保定小学超学科课程链接学生的真实生活,基于真实情境创设项目化学习内容,是为了聚焦生活真实问题或社会性科学议题等主题,基于多学科知识,旨在培养学生“学问独立,能闯会创”的精神,发现每一个人的天赋,唤醒生命能量,一起闯未来。


来源:河北省保定市保定小学 审发:陈晓红

参与评论(0)
相关推荐