淮海绿地21城实验学校：智慧教育的创新与实践

淮海绿地21城实验学校：智慧教育的创新与实践
周开军
在信息技术飞速发展的今天，教育方式也在不断地进行创新和改革。淮海绿地21城实验学校，作为一所新型的智慧校园，以其独特的教育理念和实践成果，引领着教育的未来发展。
短短两年的时间，淮海绿地21城实验学校就实现了从教师信息技术缺失到区域智慧名校的跨越。这得益于学校实施的信息技术应用能力提升2.0工程，以及大数据、物联网、云计算、移动互联、人工智能等新一代信息技术的应用。这些技术的应用，不仅改变了传统的学习方式和教学模式，也提升了教师的信息化素养，使他们能够更好地利用信息技术进行教学活动。
在这个智慧教育生态系统中，每个人都是智慧教育的推动者、参与者和受益者。教师们通过智慧教研，不断探索新的教学方法和策略，提高教学质量；学生们通过智慧学习，享受到了更加个性化、便捷的学习体验。同时，学校也成为了淮北师范大学教育学院“研究生教育实践基地”，杜集区生涯规划研究中心“段园片区青少年生涯规划的研究基地”，这无疑为学校的智慧教育实践提供了更广阔的发展空间。
更为令人欣喜的是，淮海绿地21城实验学校的智慧教育成果得到了社会的广泛认可。2023年1月，学校的创新案例《打造智慧校园 促进教育信息化转型》被《中国教育报》评为优秀案例；创新案例《智慧校园助力家校共育》被国家《语言文字报》评为优秀案例（2023.3.29）；刘鹏飞老师的初中历史智慧学习环境创新案例《借助数据分析模型对八年级历史学科进行学业评价》，在众多优秀案例中脱颖而出，荣获国家级优秀案例称号（2023.7.5）。这些荣誉不仅是对学校智慧教育实践的肯定，也是对未来智慧教育发展的鼓励和指引。
2022年12月“安徽省智慧学校建设评估”中，获得省级专家的高度赞赏；周开军校长、周兴国副校长、刘鹏飞老师等人的论文在国家级刊物《教育家》杂志上发表；陈建宏、武春影、张敬等30多位教师的作业设计和优质课获得省优、市优荣誉称号。
学校文化体系以“养”之方法，达到“和、雅、融（容）、新”之目的为核心理念，把教育的根本任务植根于中国传统文化之中，培养有中国特色的、有传统美学意义的“和”、“雅”之人，贯彻执行党的“五育并举”、“以德为先”的教育方针；文化体系于源头而立意，顺时代而创新，担一方教育重任，创区域智慧名校。
淮海绿地21城实验学校现已扬帆起航,全体教职员工秉持“润心启智 乐教不殆”的教风，“育和雅学子 创智慧名校”，让“养雅融新”的教育理念基础丰硕的教育成果！
总的来说，淮海绿地21城实验学校的智慧教育实践，是一次成功的教育创新和实践。它以信息技术为支撑，以学生为中心，以教师为主体，构建了一个全新的教育生态体系。这个体系不仅提高了教学质量，也提升了学生的学习体验，更重要的是，它为我们提供了一个全新的教育视角和思考方式。在未来的教育改革中，我们期待有更多的学校能够像淮海绿地21城实验学校一样，积极探索和实践智慧教育，共同推动教育的发展和进步。（1191字）


从唤醒到超越（视频）
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来源：淮北市杜集区淮海绿地21城实验学校 审发：陈晓红