合肥市双岗幼儿园教育集团总园：社会准备篇（三）——幼小衔接之始于萌发责任感热爱集体

合肥市双岗幼儿园教育集团总园：社会准备篇（三）——幼小衔接之始于萌发责任感热爱集体

幼教 2023-07-06 浏览 9.6万+ 分享

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责任感是对事情能敢于负责、主动负责的态度，幼儿能认真完成成人交给的任务，对同伴和集体的事认真负责是5-6岁大班幼儿责任心的综合表现。培养幼儿的责任感体现在培养幼儿为自己的行为负责，为自己的学习负责，有利于帮助他们顺利过渡到小学阶段。
责任意识大调查
我们小朋友们可以做哪些事呢？孩子们说：可以几个人一起做，班级工作有这么多，一个人肯定做不完；还可以轮流做，今天这些人做，明天那些人做。“那在一日活动中值日生需要做哪些事？”孩子们有的说要挂毛巾，有的说要照顾植物，有的还说要拉床，孩子们用绘画的形式表达他们的想法并与同伴分享。最后小朋友们得出了“我们可以帮助班级以及班上小朋友做一些自己力所能及的事情”的结论。

植物宝宝，我来照顾你
为了培养幼儿的责任感和初步的主人公意识，合肥市双岗幼儿园教育集团总园在四楼开设了小菜园，大班的孩子们认真学习种植的办法，在浇水、观察植物生长规律和记录的过程中学习观察和思考，瞧，孩子们多能干！

气象预报员
气象预报员的责任是提前一天看天气预报，在早上第一个来班里进行天气预报的记录与粘贴，等其他小朋友来了我再告诉给大家今天的气温，室温，还会给一些合理的穿衣建议。我们每个气象预报员都会在自己当值的那一天认真负责。做一件事情就认真的完成它，这就是在集体里气象预报员的责任。

今天我值日
幼儿园值日生工作是幼儿教育的一项重要内容，有其独特的教育价值和意义。我们的小值日生每天要给植物宝宝们浇水、做好观察记录；还负责帮助老师给伙伴们挂毛巾、搬椅子等等。这样的活动能有效地培养幼儿的责任感和为他人、为集体服务的良好思想。在做值日的过程中，培养了幼儿的劳动观念和劳动习惯，掌握劳动技能，从而提高生活自理能力，积累了生活经验。同时还培养了幼儿的合作精神和自信心。

班级小主人
著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。习惯养得好，终生受其福，我们开始了“我是班级小主人”的活动，每一个孩子都有为集体服务的机会，负责整理班级的区域活动材料，摆放图书，收拾玩具，给玩具分类找家等，在活动过程中孩子们的自我能力提高了，还能够在同伴之间起到榜样示范作用，都能够体验生活自理的乐趣，在与同伴交往过程中，增强自我管理意识和爱护班集体的荣誉感，对培养幼儿独立做事的责任心以及良好意志品质的形成有了很大的促进作用！

在这一系列活动中，孩子们学会了照顾自己，关心他人，收获了勇敢、自信、独立和成长，为进入小学阶段打下了良好的基础。生活是一种实践，一种参与，也是一种体验，孩子们提升了集体意识，责任感的种子也在孩子心底生根发芽。让我们一起用心感受孩子们的进步，用爱陪伴他们一起成长，静待花开。
文字：韩敏
图片：大班年级组教师
编辑：高经伟
初审：韩敏
复审：徐益航
终审：高洁

来源：合肥市双岗幼儿园教育集团审发：陈晓红

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