一触即发的成就感不断激发着孩子们对多米诺骨牌的探究兴趣。每次有了新的想法,孩子们总是迫不及待的进行尝试,虽然过程中遇到了不少的挑战,但孩子们却在一次次的失败中找到了成功的经验,也收获了满满的成就感。

孩子们的拼摆技能日益增强,他们开始有了更多的想法,不是局限于搭建已有的简单造型,而是希望能够自己设计出更好看的多米诺骨牌造型。
就这样,在大家的讨论后,孩子们开始尝试自己设计多米诺骨牌造型。


设计图纸、借阅书本、讨论、选择搭建位置,每个小朋友都有自己的想法,你一言我一语,一张张丰富多彩的设计图纸展现出来。拿到图纸,分工合作。在充分的讨论后,孩子们开始尝试搭建出自己设计的多米诺骨牌造型。
“为什么我们拼出来的和我设计的不一样呢?”第一次尝试似乎没有那么成功,接下来,老师和孩子们分享了很多参考图纸,这下孩子们有了更多的思路。


后来,每个小朋友都能顺利的把自己设计的骨牌造型拼搭出来,但是为了能让多米诺骨牌造型更加壮观,孩子们商量着把各自的作品连接起来,但是摆到最后问题出现了。
面对一个又一个新挑战,孩子们用自己的耐心、专心、细心去思考,去解决,一个个雄伟的大工程诞生了。活动中,孩子们不断挑战自我、积累经验,提升了勇于探索的优秀品质。


来源:济南市天桥区桑梓中心幼儿园 审发:陈晓红

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