西南交通大学扬华人物 | 沈炼成：建模爱好者的学习经历

西南交通大学扬华人物 | 沈炼成：建模爱好者的学习经历

校园频道 2021-02-23 浏览 4.5千+ 分享

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竢实扬华，自强不息，是每一名交大人心中不变的印记；努力拼搏，奋发有为，是每一名交大学子永恒的青春色彩。在过去的一年里，交大学子不忘初心，砥砺前行，展现了青春担当，涌现了一大批以“竢实扬华奖章”和“忠忱班集体”获得者（获得班级）为代表的优秀个人与集体。

榜样就在身边，期许就在耳畔，让我们一起来见证他们的风采，感受榜样的力量!今天我们要认识机械工程学院的沈炼成。

人物简介

2017级测控技术与仪器专业本科生
专业排名第一

2019-2020学年“竢实扬华奖章”获得者

本科期间获多个竞赛奖项

荣誉情况及工作经历：

2020年10月，获“一种融合多个姿态测量传感器的姿态测量系统”专利，专利号ZL202020751972.5；

2019年12月，获二零一九年全国大学生电子设计竞赛（本科组）全国二等奖（本人排名第1）；
2019年11月，获二零一九年高教社杯全国大学生数学建模竞赛（本科组）全国一等奖（本人排名第1）；
2019年11月，获第十一届全国大学生数学竞赛（非数学类）省级二等奖；
2019年06月，获2019年第十六届五一建模竞赛一等奖（本人排名第1）；
2019年06月，获2019年西南交通大学数学建模校赛二等奖（本人排名第1）；
2019年03月-2020年03月，参与2019国家级创新创业训练项目“新型柔性角度传感器”（结题）；
2019年02月，获2018年西南交通大学新秀杯数学建模比赛二等奖（本人排名第1）；
2018年11月，获西南交通大学第三届机器人创意大赛一等奖（本人排名第1）；
2018年06月，获2018年第十五届五一数学建模竞赛三等奖（本人排名第1）；
2018年03月，获2017年西南交通大学极客数学帮“新秀杯”数学建模比赛三等奖（本人排名第3）；
2017年11月，获西南交通大学第二届机器人创意大赛优胜奖（本人排名第1）
2019年09月-2020年06月，担任测控2017-01班组织委员；
2019年06月-2020年06月，担任西南交通大学机器人协会副会长；
2018年12月，担任机械青协高数帮扶活动志愿者老师；
2018年09月-2019年07月，担任测控2017-01班组织委员；
2018年06月-2019年06月，担任西南交通大学机器人协会新媒体部长。
2020年05月，获西南交通大学“优秀共青团员”荣誉称号；
2019年12月，获西南交通大学“三好学生”荣誉称号；
2019年11月，获西南交通大学“校级文明宿舍”荣誉称号；
2018年12月，获西南交通大学“三好学生标兵”荣誉称号；
大学期间，获国家奖学金两次。

0 成长之路

专业课：注重平时，掌握技巧专业课学习要点在于掌握知识的脉络体系，就是首先需要从一个高度上去审视这门课的整个知识体系，然后在学习每一个细微知识点的时候才能分清主次，有的放矢。而想取得优异的成绩，我认为应该更注重平时的学习，特别是课堂上的有效学习时间。课堂上的互动效率是非常高的，你的不懂的问题可以及时找老师解决，如果把问题积攒下来的话，到最后复习的时候会非常痛苦。但是并不是说复习周就不再重要，我认为复习周更多的是需要掌握一些复习的技巧。我个人比较喜欢的复习技巧是通读教材，连续从头到尾读几遍。列出知识提纲。最开始一遍的时候，你可能又很多知识点记不清或者没有掌握，没有关系，把他记下来。然后读第二遍的时候重点关注这些知识点，循环往复。当读到第三四遍的时候，你就基本可以看着每一章的目录，就能把整个书的知识点复述出来，整本书的考点也就了然于胸了。

解决困惑：勇敢尝试，明确方向
我本科期间也经历过迷茫得时候，感觉不知道自己未来想做什么，是不是喜欢自己现在所学习的东西。我的调整方法是尽可能的多去接触，尝试。只有实实在在地体验过，你才能知道你对哪方面感兴趣，或者有天赋。比如我当时参加了非常多的科创类竞赛以及参加了机器人协会，正是这些竞赛和社团带领我打开了科创的大门，让我找到了工科的魅力所在，并明确了研究生深造方向。

参与竞赛：提高自我，收获友谊
在本科阶段让我成长收获最大的是我参加的电子设计竞赛。我们团队花了将近一年的时间进行备战。在这个过程中我们天天泡在实验室里进行知识学习和赛前模拟训练。我认为正是这个比赛让我体会到了工科竞赛的魅力所在，三个人的团队精诚合作，大家为了同一个目标进行努力。通过比赛，我们收获了实践经验，更收获了一段难忘的友情，在大学里，一段和身边好朋友共同奋斗的经历是非常有意义的，也是永生难忘的。

03 对话学长

Q
平时我们的身边会有一类同学，认为自己当初的专业选择是错误的，但又出于各种压力没有选择转专业，又或者是压根不知道自己喜欢什么，想做什么，请问你是如何看待这种现象的呢？对于这些同学你有什么建议吗？ A
我认为这种观念非常普遍，很多人在高考填报志愿的时候，可能对于自己本专业并没有一个全面的认识，所以选择比较盲目。我认为首先不管你是否热爱你所学的专业，既然你选择了它，并没有转专业，那么你就应该尽自己最大的努力去把当前的课程学好。因为大学是通识教育，更多侧重的是你学习能力的培养，而你课业成绩高，从某种程度而言，可以体现出你学习能力较强。对于那些认为自己专业选择错误的同学，我认为可以根据你的兴趣爱好，再去选修其余专业的知识。比如双学位、辅修、学科竞赛等等手段，都是你接触其余专业知识的好机会。而且当今交叉学科是大热，你也可以思考如何将你的本专业和你感兴趣的方向结合起来。而对于那些不知道自己喜欢什么的同学，我的建议是多去尝试。只有实实在在地接触过，你才能谈得上喜不喜欢，在校而言，学科竞赛、科研实践等等，都是你可以接触专业真实情况的好途径。

我们看到你在本科阶段的工作经历很丰富，你认为担任协会副会长，志愿者等职务让你收获到了哪些东西？你认为丰富个人的工作经历利大于弊还是反之？对此你又有怎样的建议给学弟学妹们？

A
我认为丰富的工作经历让我学会了如何去与人沟通交流，待人接物。同时锻炼了自己的协调工作能力和实践能力。当然，在为大家服务的同时，我自己也收获了满满的成就感。我认为工作经历适量是最好的，一定的工作经历会让你的大学生活更加丰富多彩，也让你的各方面能力得到了一定的锻炼。但是如果你的各种学生工作影响了你的学习，这样就有点本末倒置了。

沈学长的数学建模经历十分精彩，同时获奖数可观，请问你认为数学建模什么地方最吸引你？对于想入门尝试的学弟学妹们，你有什么建议可以简要的提一下吗？

A
我认为是数学建模本身那种将实际问题抽象化的魅力吸引了我。同时你可以利用你的数学知识，去解决一个生活中的实际问题，这种解决问题的成就感也是吸引我的地方所在。对于刚入门的学弟学妹们，我的建议是首先大家要抱着一颗时刻学习的心态。其次数学建模是一个团队的事情，建模手、算手、写手每个人要分工明确，互帮互助。最后数学建模一定要多练习，只有不断训练，不断修改，最后才能获得比较满意的成绩。

来源| 机械工程学院

文字| 沈炼成

编辑| 卜赫

校核|雍腾

来源：西南交通大学沈炼成审发：陈晓红

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