开学之初,我们再次开启了居家学习模式。为了让学生们的居家生活变得充实且有意义,浑南八校二年组教师共同设计劳动教育活动——《巧手自制清洁剂,居家“抗疫”洗精彩》,学生学习制作环保洗涤剂,让学生在做好个人防护的同时,也能维护居家的健康与安全,发展学生自爱自立自理的生活能力,实现“居家成长”。
生活中我们经常能用到洗洁剂,虽然洗涤剂能帮助人们清洁许多物品,但还是有许多人担心清洗后洗洁剂的残留物对身体有危害。其实大自然里有天然的洗洁材料,用起来不仅环保而且健康。


有许多天然物质具备清洁功能,可以用来制作清洁剂,这些天然洗涤剂可以单独或混合使用。如含有酸性物质的柠檬、白醋,也可以利用果皮制作果皮洗涤剂。
以下是可用作天然洗涤剂的一些原材料及他们的作用:
小苏打(也叫碳酸氢钠):具有除臭和研磨功效。
白醋:具有除臭、消毒和除菌功效,适用于多种清洁用途,并能用于清洁玻璃。
水:又称通用溶剂,可用于溶解或稀释其他材料。
柠檬汁:具有抗菌、消毒功效,但柠檬汁会残留在玻璃上。
植物皂液(使用植物油制作,无起泡剂):能去污,可与其他材料混合,适用于多种清洁用途。
硼砂(也叫四硼酸钠):具有去污、除臭和消毒功效,适用于多种清洁用途。
食盐:具有研磨功效,可添加至多功能清洁剂。


学生通过观察和动手操作来学习使用天然无害的原料来制作几款居家常用的环保洗涤剂剂,并对环保清洁剂的清洁能力进行测试。在劳动的过程中,感知洗涤剂在生活中的必要清洁作用,并体会劳动的光荣与快乐。


学生通过自行动手利用生活中常见的材料制作经济环保的洗涤剂,学生可以在学习探究的过程中理解设计原理、摸索制作过程并进一步思考不同原料选择的利弊。看似简单的清洁剂制作,不仅能培养学生动手能力和思考能力,学生们还能制作出在生活中有现实意义的实验作品。


居家的时光让我们拥有更多提升劳动技能的机会,劳动可以为生活制造美好,增添活力。我们每个人都是劳动者,是未来的主人,应该从小事做起,培养劳动精神,崇尚劳动光荣,拥抱更好的明天。


来源:中国校园在线 JYJ65398 审发:陈晓红

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